圖為考古老師指導學生如何握拿手鏟，從中體驗考古發掘的過程究竟是怎樣的。　周小雲　攝

　　圖為來自北京中學的180名學生參觀鄭州東趙遺址。　周小雲 攝

　　6日，來自北京中學的180名中學生來到河南鄭州東趙遺址區，參加東趙現場公眾考古體驗活動。學生們現場聆聽考古專家考古知識講解，體驗考古發掘、勘探樂趣，觀摩了解東趙遺址出土遺物，感知中原腹心地區早期國家形成與發展。

　　在遺址發掘現場，考古專家向學生們介紹了考古發掘情況、分析了地層，分享了考古知識，講解了考古發掘技術手段、重要收獲及意義，以及如何握拿手鏟，使同學們親身體驗考古工作的勘探發掘。

　　在親身體驗考古發掘環節中，同學們按組別進行，他們小心握著考古手鏟，在老師的指導下與先秦時期遺址進行了近距離接觸，感受自己發掘文物的樂趣。

　　北京中學七年級四班學生何佳琪，是該校“考古社”的一員，對考古非常感興趣的她此次能夠親身體驗考古，這讓她覺得自己非常幸運。通過聆聽老師講解以及親身體驗，她告訴記者，這樣的體會她覺得更真實。

　　她說，在書本學過一些知識以后，走出學校，來到現場去體會，不僅加深了印象，還學到更多書本上看不到的內容，這是把讀“紙書”變成讀“地書”，希望以后還能夠有機會參與到這樣的活動中。

　　該校七年級學生鄧子超，用“震撼”一詞向記者表達他親臨考古現場后的感覺。他稱，自己通過這次的體驗活動才真正對考古工作有了一些了解，同時也對國家的歷史和文化傳承有了新的認識。

　　北京中學黨支部副書記文娟現場接受記者採訪時表示，這樣的活動，能讓學生近距離感知祖先的智慧，讓文物“活”起來。通過淺顯易懂的介紹，學生們了解到了考古工作的基本原理，感知河南悠久燦爛的歷史文化遺產，激發學生熱愛文物、保護文物的興趣，以及傳承文化遺產的興趣。

　　東趙遺址是北京大學考古文博學院與鄭州市文物考古研究院為開展“中原腹心地區早期國家形成與發展”研究課題的聯合發掘項目，經過近四年考古工作，取得了一系列重大考古收獲，發現了大、中、小三座先秦時期城址，這三座城址“疊羅漢”一樣發現於遺址中心，造就了考古史上一大奇觀，榮獲2014年度全國十大考古新發現。

　　同時，東趙遺址三座先秦時期城址集中發現，在中原地區同類遺址中甚為罕見，為鄭州地區夏商周時期的區域聚落形態與政治地理結構研究提供了詳實的新材料，具有重大學術價值。(完)

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