天津丨《奔跑吧少年》:敢於夢想,勇於進取

由天津市民族和宗教事務委員會、天津市文化和旅游局、天津北方演藝集團選送的大型勵志音樂兒童劇《奔跑吧少年》,9月1日亮相第六屆全國少數民族文藝會演。
↑《奔跑吧少年》宣傳視頻
該劇由天津市兒童藝術劇團原創出品,是以扶智扶志為宗旨,以體育的拼搏精神為主導,講述了一個一心去尋找媽媽而無心學習的苗族少年“喬金輝”,在支教老師的幫助下,通過越野跑訓練找到了前進方向的故事。在奔跑的過程中,孩子逐步培養了敞開心扉、敢於追夢的自信品格,樹立了堅強意志、勇於進取的奮斗精神。
▲《奔跑吧少年》演出劇照
全劇緊扣我國脫貧攻堅、鄉村振興的時代發展脈搏,生動展現了民族地區脫貧致富、扶智扶志取得的豐碩成果,展現了在中華民族大家庭中,各族人民不斷增強的幸福感、獲得感、安全感。劇中所演繹的夢想追求,就是要各族人民為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力拼搏。
談及《奔跑吧少年》為何要用音樂劇這一藝術形式,編劇、導演齊麗華說:“因為這個故事要以事實來言志,表達的是孩子們通過支教老師的引導,逐漸體會到面對目標拼搏不懈的‘精神’,音樂劇可以通過音樂歌舞,或抒情或激昂地表達人物情感,對心靈、精神層面進行深入開掘。”
苗族少年喬金輝的扮演者路柳青在表演過程中覺得十分過癮:“音樂劇是我非常喜歡的一種表演形式。情到深處,語言不足以表達人物的心情,借助於音樂,通過歌唱可以使人物的情感表現得更充沛。”
該劇主創人員多次深入雲貴高原的苗寨體驗生活,汲取創作靈感。劇目創作幾易其稿,反復打磨,最終以青春勵志的嶄新形象展現在觀眾面前。
主創團隊到貴州山區,用了3天時間走訪了4個縣4個學校,看到為了孩子們默默守護山區學校幾十年的老校長,看到了稚氣未脫就在山區支教的滿懷責任心和使命感的當代大學生,看到了求知欲強、單純可愛的孩子們,看到了對黨和國家扶貧政策充滿感激之情的當地百姓,這些深深地感染著主創團隊,也激發了他們的創作熱情。
“採風對本劇起到了至關重要的作用。通過深入生活,極大地激發了我們的創作激情和靈感。舞台上的喬金輝、張博、校長、阿婆、爸爸等人物都是生動的、接地氣的、打動人心的。”編劇、制作人田雪說。
為了在民族特色和地域特色上嚴謹地把握細節,主創團隊在劇本創作、人物設定之后,進行了二次採風,讓音樂劇的服飾、音樂、舞蹈、舞美等方面都有了很大提升。
該劇作曲趙文彬說:“這部劇共有原創音樂近30首,很多靈感來自實地採風。聽當地人用他們的語言和情感來演唱一首歌曲,和我們專業演員的演唱,感受是完全不一樣的。在採風中,我得到了極大的共情,對我后期創作幫助非常大。”
“這部劇使用了明快活潑的音樂唱段、豐富的肢體語言、層次分明的舞美。在燈光風格上,我們在自然色調的基礎上突出俏皮、靈動,注重環境與人物的虛實描繪,以光寓形,達到引導視線和輔助表演的作用。”燈光師孫亮說。用藍色LED燈展現的小主人公奔跑時的夜光大腳印,表現他在奔跑中盡情釋放內心深處最真實的情感以及對美好生活的渴望,別出心裁的設計成為整部劇的一個亮點。
《奔跑吧少年》將簡潔大氣的舞美、純粹質朴的民族歌舞、激情澎湃的演唱、張弛有度的表演有機融合,呈現出一派青春洋溢、蕩氣回腸、奮發向上的藝術氣質。該劇從努力實現少年夢、當代大學生“強國有我”的追求以及錘煉體育精神等幾個層面,充分展現了新時代的青少年以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代、不負韶華的壯志豪情。
“加強民族團結,鑄牢中華民族共同體意識,重在教育,重在下一代。音樂劇這種藝術形式,能夠很好地引起青少年的情感共鳴,達到寓教於樂的效果。這種潤物無聲的教育,會在少年兒童的心裡播下民族團結的種子。”天津市民宗委一級巡視員劉佩年說。
天津北方演藝集團副總經理王楷夫表示,未來將通過一些社會公益渠道幫助這部劇走進大中小學,讓更多的青少年可以現場觀看,通過這類精品兒童劇潛移默化地激發青少年為中華民族偉大復興而努力奮斗的熱忱和動力。
(圖文資料來源於國家民委官方微信公眾號)
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