专家称当代难谈“汉字危机” 呼吁重视语文教学

　　日前，第一季《中国汉字听写大会》在观众的热切关注中落幕，从《汉字英雄》，到《中华好诗词》，语言文化类节目的收视火热，让人们重拾对“汉字荒”的忧虑。为此，记者致电《咬文嚼字》主编郝铭鉴，郝铭鉴表示，在当代，很难谈的上“汉字危机”，虽然存在个人汉字书写水平不高的现象，但汉字本身的生命力还是很顽强的。此外，他还呼吁重视语文教学，在学校期间便为语言文字的学习打好基础。

　　专家：当代很难谈到“汉字危机”

　　“汉字类”节目的流行，曾一度引起人们的关注。郝铭鉴对《汉字英雄》等两档语言类节目持肯定态度，他说，这几档节目中基本没有娱乐性元素，但参与度很高，主持人提出题目后，现场与电视机前的观众均可参与，根据主持人的提问给自己测试并为自己打分，从这个角度来讲，这档节目就是很有吸引力的。这两档汉字类节目也给人们带来了深深地震撼，比如汉字听写大会，有时主持人提问一些很熟悉的字却没有一个人能写出来，这个结果很能刺激大家的神经，并引起人们对此现象的反思，进而引导人们去深刻思考语文教育、当下的语言政策，可以说，这些汉字类节目产生了一种积极向上的正能量。

　　随着“汉字听写大会”的热播，不少人发现自己有“提笔忘字”的现象，并曾引起人们对“汉字危机”的忧虑。对此，郝铭鉴表示，此前的确曾有“汉字危机”的提法，但那时在上个世纪。当时有学者提出“汉字落后”说，认为“汉字是中国人的危机”，主张用拉丁文来代替汉字。而就今天的情况来说，的确存在个人汉字书写水平不高的现象，但很难谈得上“汉字危机”。汉字本身的生命力还是很顽强的，只是在汉字教育教学的过程中出现了一些问题，电脑输入法的问题解决后，这个所谓的“危机”会变得更小。

　　语文教学在学校中已被“边缘化”

　　前不久，北京市出台高考改革政策，提高语文成绩所占比重，这也引起了人们的热议，认为会对语言文字的发展起到良好的促进作用，并引发“语文热”。对此，郝铭鉴表示，其实许多年来，语文都没有“热”起来，在学校教育中，语文的位置并不高，在一定程度是相当边缘化的。而且，在平面媒体中，并没有几家真正去关注“语言文字”的问题，电视中虽然有几档汉字类节目，但在总体的电视节目中所占比重并不大，所以在现在来说，还谈不上“语文热”。而且随着节目的停播，除去学校教育可能会受到一些影响外，郝铭鉴认为，人们对于汉字的热情很可能出现“人走茶凉”的现象。

　　其实，学校是学习语言最好的地方，学生应在此打好基础。语文教学就是一个反复练习和记忆的过程，现在学校的语文教学应采取按部就班的教学方法，帮助下学生积累词汇量，词汇掌握的多少代表着整个语文知识结构是否牢固合理。郝铭鉴赞成北京市高考语文改革，他说，高考指挥棒的作用是很厉害的，这是一个提升人们重视语文教学的办法。

　　解决“汉字问题”根源在于语文教学

　　当被问及有没有缓解“汉字荒”现象的方法时，郝铭鉴表示，现在社会上存在这样一种现象：很多人为汉字忧虑，但无人做有关语文教学研究的宣传和批评，语言的应用研究虽然很多，出现问题也能很快的解决，但随后制定的政策却比较混乱，具体表现在无人执行，宣传度不高等方面。比如《通用规范汉字表》出台后，至今仍没有相关的研究文章，人们对其中一些汉字如何应用书写并不是很清楚。这就导致出现了很多相关问题，为语言文字的学习带来了更多的困扰。

　　郝铭鉴表示，高考改革会对语言文字的教学产生积极的影响，但关键还在于如何执行。具体来说需要各方面通力配合。首先可以提升汉字类节目在整个电视综艺节目中的比重，在更大范围内提起人们的重视与参与。其次，媒体可以关注语言文字教育方面出现的难题，同时加强宣传工作，这样日积月累，便可以对语言文字的学习产生积极的影响。与此同时，社会课多开展与汉字有关的文化项目，比如举办书法展览等，通过各种可行的方式引起人们对汉字的重视、对语言文字教育的重视。