“一般來說，開卷有益，但在某種條件下，開卷未必有益。”三聯書店總編輯李昕直言不諱，“比如有很多書質量很差，甚至是垃圾，你讀它還有益嗎？”他認為讀書要有所選，有所不選——選擇能夠提升思想修養和認識水平，以及陶冶性情的書籍，“讀好書比多讀書重要，閱讀的質量比閱讀的數量重要。”所謂“多讀書”，其真正含義是多讀好書。

    李昕採取“三重奏”的閱讀方法：泛讀和精讀相疊、閱讀與思考同步、初讀和重讀結合，把書中內容讀透，轉化為自己的思想。他說，“想要有收獲就必須精讀，可是每本書都精讀卻又做不到，因此，隻有把泛讀作為精讀的基礎。”作為三聯書店的總編輯，也作為人文知識分子，每年三聯書店的出版物，他要讀兩百種左右，“我很幸運，上班就是讀書，業余時間再讀我個人感興趣的書。”李昕通過海量泛讀以篩選值得精讀的書籍。

    學而不思則罔，亦如英國哲學家洛克所說，思考才能使閱讀的東西成為自己的。想要在書中收獲珍貝，隻靠精讀是不夠的。有時，李昕手裡拿著書，讀著讀著就“發楞”，“實際上，我在思考，我在用自己的語言轉述作者的觀點，或聯想與之相關的其它書籍的內容。”所以，他通常會好幾本書參照著讀，當他讀法國歷史學家托克維爾的《舊制度與大革命》一書時，他聯想到美籍華人作家林達所著的《帶一本書去巴黎》，該書描寫的正是法國大革命時期的事，而書中那本“帶去巴黎的書”，則是法國作家雨果筆下的《九三年》。

    書讀百遍，其義自見。李昕在枕頭邊放一本書，每天晚上都看一看，“特別是理論價值高的書，想要掌握其中的觀點就得重讀、反復讀。”歷史學家錢穆的《中國歷代政治得失》就值得“啃”，“它分別就漢、唐、宋、明、清五代的政府組織、百官職權、考試監察等政治制度做了描述和對比，包含了錢穆對五個朝代的認識，但這本書隻有一百多頁。”可想而知，其中有多少內容值得推敲、思考！

    至於那些千百年來影響著人類的經典著作，李昕更提倡讀者關注現實、關注人生，“多讀當下受好評的書，經典著作和當下聯系比較少，解決的大多不是當下問題。”當然，閱讀經典也是必要的，是給自己“補課”。詳細>>>

    李昕：生活、讀書、新知三聯書店總編輯，中國當代文學研究會理事、台港澳及海外華文文學學會理事。1982年開始發表文學作品，有文學評論、散文、隨筆、中短篇小說及報告文學作品散見於各種報刊。1994年加入中國作家協會，同年被評為“全國首屆優秀中青年圖書編輯”。