2017年1月22日下午，得知馮其庸先生於午間仙逝的噩耗。盡管思想上有所准備，但是，依然抑制不住悲從中來！

我有幸認識馮先生，始於人大2005年創立國學院。當時，人大的領導決定禮聘已經退休10年的校友馮其庸先生擔任首任院長。我被任命為常務副院長，在馮先生的指導之下負責主持學院的日常工作。在馮先生的任期之內，我得以追隨左右，目睹了馮先生為了國學院的成立與發展所做出的無私奉獻與杰出貢獻。時隔十年有余，許多場景依舊歷歷在目。

“國學院一定要用重金聘請名師授課”

這是國學院在成立之初，馮其庸先生明確提出的要求。人大成立國學院，在社會上引起了巨大的關注，但是，在成立之初，國學院的在職教師，僅僅隻有七位，遠遠不能勝任培養國學人才的要求。馮先生與各界人士多方溝通，人大領導也給予了引進人才的特殊支持，但是，在短期之內要改變教師隊伍人才不足的局面，談何容易！馮先生為此而多方籌劃。

首先，馮先生提出要聘請有學術成就和學術影響的退休老先生來國學院授課。這就是國學院四大“特聘教授”的緣起。這四位先生是：龐朴、傅璇琮、韓兆琦、王炳華。他們在歷史與哲學、古代文學、西域考古學的領域內，都有很高的造詣與聲譽。馮先生提出的設想是：要請幾位老先生真正進入人大，要給學生講課、指導研究生，起碼要給學生搞學術講座。幾位老先生的加盟，確實讓學生可以領略名師風採，有效地提升了國學院的教育質量，提升了學術影響力。

其次，馮先生提出，要不惜用重金請在國外工作的知名學者到國學院任教。北京大學的榮新江教授適時地給我們推薦了在德國、美國、日本工作了16年的沈衛榮教授。馮先生當機立斷，對我說：“榮教授推薦的沈衛榮，我們要不計成本聘請過來”。在馮先生的運作之下，沈衛榮教授成為國學院“西域歷史語言研究所”的首任所長。引進一位杰出人才，打開了一個全新的研究領域。后來在引進烏雲畢力格、王子今等著名教授時，馮先生的態度也都是全力支持。他說，為了引進人才，多花錢是值得的。

再次，馮先生提出要辦好高質量的“國學論壇”。同樣也要舍得花錢，請到真正的名師給學生搞講座。他說：多付講座費，是對學者的尊重，是表達國學院對學術和學者的敬重。2005年12月14日下午，“國學論壇”舉辦了開壇儀式。此時，距離國學院正式挂牌的10月9日，僅有兩個月的時間。我們邀請龐朴先生以《談“無”說“玄” 》為題做了首場報告。馮先生親自到場致辭。現場氣氛熱烈，京城內外多家媒體廣泛報道。人大“國學論壇”的美譽，得到廣泛的傳播。另外一次帶有轟動效應的論壇，是2006年11月6日晚，葉嘉瑩先生做了一場題為《小詞中的儒學修養》的精彩學術報告。整個會場座無虛席，后來的同學由於沒有座位，有的干脆坐在地上，有的一直站在后面，82歲高齡的葉先生講得精彩投入，同學們聽得聚精會神。我們的院長馮其庸先生不僅參加了這次國學論壇，還作了發人深思的點評和總結。

課程體系由馮先生奠定基本框架

國學院的課程設置，經歷過“三上三下”的討論，人大校內外的教授和領導，都曾經貢獻過各自的智慧。在我的記憶裡，最核心的課程設計思路是由馮先生提出和完善的。這裡面涉及到兩個基本問題：一是要多設置經典研讀課。馮先生是把自己青年時代在“無錫國專”讀書的經驗移植過來的。他非常明確地指出：“通論”和“概論”之類的課程要少設，要力爭把重要的經典逐一開出“解讀”課程。讓學生直接接觸經典自身。在這個基礎之上，國學院出版了“國學經典解讀”系列教材。由此形成了有特色的教學體系。二是要讓學生走出去，所謂“讀萬卷書，行萬裡路”。這就是國學院師生“游學”的緣起。“游學”成為國學院師生津津樂道的“教學特色”，而為其他學院的同學所艷羨。

這也是馮先生的明確要求。在設置經、史、子、集的四個研究室得同時，馮先生發起成立了“西域歷史語言研究所”。這既是馮先生晚年親身參與西域探險與研究的學術興趣和學術追求之所在，也是他“大國學”理念的重要體現。在這個領域，馮先生所作出的努力與貢獻，北大的榮新江、朱玉麒以及人大的沈衛榮、孟憲實等教授，都有專文論及。此處不再贅述。沿襲至今，西域研究依舊是國學院的學術優勢之所在。飲水思源，馮先生的開創之功，后人自當銘記而不忘。

在這裡，我還要介紹的是另外一個情況：在國學院創立之初，我向馮先生提議要加大對簡牘學的關注和投入。馮先生表示完全同意、大力支持。他鄭重地說：在這個領域就委托家洲你全力來做。我向馮先生推薦了著名簡帛研究專家謝桂華先生。我們計劃建立一個“簡牘學研究中心”，擬聘請謝桂華先生擔任中心主任。力求與“西域歷史語言研究所”相互配合齊頭並進。隨后，我和謝先生在國學院一道主辦《額濟納漢簡》讀書會。讀書會是在2005年9月25日上午正式開始的。當時，國學院還沒有正式開張，所以有的媒體以這樣醒目的題目來做報道：《開學在后 研究先行——《額濟納漢簡》讀書會開班，展示國學院的篤實學風》。很不幸的是，讀書會尚未結束，謝桂花先生患病離世。國學院創辦“簡牘學研究所”的努力遭遇挫折。這個讀書班的成果匯集為《額濟納漢簡釋文校正》，在文物出版社出版，成為國學院成立初期的代表性成果之一。此后，馮先生還曾幾次督促我要繼續努力，建成簡牘學研究中心。馮先生學術理念的開放性與前沿性，在這個過程中給我留下了極為深刻的印象！為了建立這個簡牘研究中心，我先后與十多位著名學者做過深層交流，由於各種條件限制與環境變化，沒能如願以償。讓我愧對馮先生的委托而抱憾終身！

為籌措辦學經費而盡心竭力

要高標准地辦好國學院，需要大量的資金投入。在人大校方的財力投入之外，馮其庸先生運用他的個人影響力，努力籌措經費。若干細節，令人感動！

國學院從國家得到的第一筆專項經費一千萬元，緣起於馮先生邀約季羨林先生聯名上書黨中央、國務院的領導，建議在中國人民大學國學院設立“西域語言與歷史研究所”，得到了最高層領導的批示支持。經過多方面的努力，財政部下撥的“西域語言與歷史研究所專項經費”於2005年年底到位。

國學院創設之初的第一筆大額社會捐贈，也是馮其庸先生運用社會影響而籌得。山西晉城皇城相府集團捐贈200萬元，在國學院設立了“陳廷敬國學教學科研基金”。為國學院改善辦學條件，爭取到了一個極為難得的機會。

馮其庸先生的高風亮節，可以從一件事上再次得到確証：人民大學聘請馮先生擔任國學院的院長，是有一筆聘金的。馮先生從接受之初，就非常明確地對我說：這錢，我只是暫時保管，等到我卸任之時，一定要捐贈給國學院，用於支持學生工作。到他卸任之時，把學校給他的聘金全部捐贈出來，成立了“馮其庸國學獎學金”。國學院的學子得以繼續受惠於馮先生！馮先生對於國學院，沒有索取，隻有奉獻與貢獻。在卸任院長之后，馮其庸先生依舊對國學院用情很深……

馮先生作為國學院的首任院長所做出的探索、奉獻、貢獻，必定彪炳千秋！我有將近四年的時間，得以追隨馮先生左右，參與和見証了國學院前期發展的過程，實在是三生有幸！

馮其庸先生不朽！

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