超级连接的故宫博物院:采取新方法,迎接新公众

2018年05月08日08:00  来源:中国新闻网
 
原标题:超级连接的故宫博物院:采取新方法,迎接新公众

  资料图:2017年9月18日,故宫博物院工作人员在故宫内穿行。中新社记者 杨可佳 摄

  2017年度,故宫博物院举办赴外展览9个:赴东京富士美术馆等5地参加日本首次系统性展示“汉字”的展览“唯一的汉字,唯一的美——汉字的历史与美学”巡展,历时1年;赴香港中文大学文物馆参加“闺阁风流——明代女画家李因绘画展”,以故宫博物院和上海博物馆借出藏品为主;赴日本江户东京博物馆参加“18世纪的江户与北京”展览;在芬兰独立100周年之际,赴芬兰坦佩雷市博物馆举办“永膺福庆——清代宫廷的辉煌”展览,此项展览是习近平主席对芬兰成功进行国事访问之后举办的一次大型文物精品展览,院藏121件精美文物参展,涵盖皇权、典章、宗教、文化艺术等不同方面内容,生动展示了300年前中国的京城风貌、朝廷威仪和盛世景象;为庆祝香港特别行政区成立20周年赴香港举办两场大型精品展览,其一是在香港文化博物馆举办的“八代帝居——故宫养心殿文物展”,以原状陈列的方式重现了养心殿正殿、东西暖阁和三希堂等重要场景,展出养心殿内文物、陈设等236件(套),并辅以故宫博物院数字化成果,增加展览效果;其二是在香港历史博物馆举办的“万寿载德——清宫帝后诞辰庆典”展览,通过210组、共425件各类展品,重现康熙帝、乾隆帝母亲崇庆皇太后、乾隆帝、嘉庆帝和慈禧太后庆祝诞辰的种种礼制和盛大场面,为香港观众打开了一面了解中国古代皇家祝寿文化的窗口;赴摩纳哥格里马尔迪会议中心举办“继文绳武——清代帝王的家国天下”展览,展品包括绘画、服装、家具、餐具、照片、天文观测用品等,共计186件(套),此展为故宫博物院与摩纳哥格里马尔迪会议中心合作展览的第一步,今年故宫博物院还将举办摩纳哥来院展览,进一步促进两国文化交流;为纪念中德建交45周年,赴德国柏林国家博物馆举办“传神雅聚——中国明清肖像画展”,展出故宫博物院明清绘画作品及织绣类文物共70件,涵盖了明清主要流派代表画家作品;赴澳门艺术博物馆举办“大阅风仪——故宫珍藏皇家武备精品展”,展品163件(套),首次将清宫武备仪仗类文物展现在澳门观众面前。2018年正在举办的赴外展览是在美国芝加哥艺术博物馆的“吉金鉴古:皇室与文人的青铜器收藏”展览,即将推出的赴外展览有6项,包括赴美国迪美博物馆、美国弗利尔-赛克勒美术馆“清代后妃生活与艺术展”;赴希腊“重文德之光华—重华宫原状文物展”;赴沙特阿拉伯“华夏瑰宝展”;赴澳门艺术博物馆“吴历逝世三百周年特展”和“海派绘画展”;赴香港科学馆“钟表珍宝展”等。

  2、社会教育

  故宫博物院传统的公众教育服务项目包括观众导览、公众教育活动、电化教育、观众服务等。近年来,每年开展有组织的各类公众教育活动达25000场次,直接参与观众20万人次,形成了以“故宫讲坛”为品牌的成人主题讲座,以“故宫知识课堂”为品牌的青少年假期活动,还常年与中小学学校合作开展选修课程、配合北京市教育系统开展的社会大课堂综合社会实践活动等,均收到了良好的社会反响。

  (1)青少年教育

  社会教育,特别是青少年教育工作是故宫博物院的工作重点。在针对青少年宣传教育方面,故宫博物院一直寻求探索适合青少年特点的教育方式,让博物馆成为学校之外的第二课堂。从2004年3月1日起,故宫博物院在全国率先对中小学生集体实行免票参观和义务讲解:每周二设为学生团体免票日,针对有组织的中小学生团体、大学相关院系学生团体(如历史系、建筑系、美术系等)免费接待参观;自2006年开始,利用中小学生放假期间举办的“故宫知识课堂”活动,充实的内容、丰富的形式、活跃的氛围,深受学生和家长的欢迎;利用“国际博物馆日”和中国“文化遗产日”组织学生来到故宫博物院参观、参加各类活动、担任志愿者;与北京故宫文物保护基金会合作,通过“孩子,圆你故宫梦”等项目将文化活动带到偏远山村小学,开展知识与动手相结合的儿童课程;研发适合青少年的“数字故宫”项目,通过视频短片、互动设计、故宫网站青少年版、App等潜移默化的形式,让不同的社会群体了解故宫文化内涵;研发面对青少年观众的卡通系列文化产品,等等。故宫博物院努力架起沟通的“桥梁”,以内容丰富、形式生动的校外课堂形式,让更多青少年了解、传承优秀的传统文化。

  (2)故宫教育中心

  2016年底,故宫博物院新成立了故宫教育中心,该中心位于午门广场西侧、熙和门南北庑房内,面积约800平方米,由四个不同主题功能的教室和辅助空间组成。作为重要的公众教育基地,其意义在于充分整合故宫博物院现有教育资源,开展针对不同年龄观众的教育或研修活动,尤其为常年面向中小学生及家庭观众提供各类具有故宫特色、内容丰富、形式多样的专题教育项目,提供了灵活便利的场地空间。故宫教育中心落成后,故宫博物院投入大量教育人员和博物馆志愿服务人员参与工作,在公众教育服务中,既保有自己的特色和品牌,也更加关注文化与人文情怀,并保障各类教育活动的高品质呈现和可持续发展,更加全面、立体地发挥博物馆的社会教育功能。

  (2)故宫讲坛

  2017年,“故宫讲坛”荣获“特别受百姓喜爱的终身学习品牌”。自2012年至今“故宫讲坛”已经举办129场,其内容紧密围绕故宫文化,涉及古代建筑、文物研究与鉴赏、明清历史、文物科技保护、非物质文化遗产保护等诸多领域。授课专家以故宫博物院知名学者和中青年业务骨干为主,100余名专家学者走上讲台,与公众面对面交流,全面系统地介绍故宫博物院丰富的文化资源,分享文化研究成果。有些热门专家的讲座深受听众欢迎,有听众甚至全程站着听完。“故宫讲坛”作为一个面向社会公众的文化传播平台,吸引了一大批听众,培养了忠实粉丝。这其中既有年逾花甲的老人,又有青春活泼的年轻90后。“故宫讲坛”以最故宫、最学术、最亲民的方式,吸引海内外公众的目光,使听众徜徉在故宫文化艺术的殿堂,感悟故宫文化的魅力、学术的神圣和故宫人的敬业。

  (4)故宫知识课堂

  以“故宫知识课堂”为品牌的公众教育项目,因轻松活泼、普及性、参与性强等优势,易于在各项文化活动中推广,也受到了社会公众的欢迎。自2006年正式推出以来,“故宫知识课堂”已经连续举办十二年。在此期间,上万名学生走进故宫博物院,走进“故宫知识课堂”,在这里身临其境地感受中国传统文化。例如根据故宫古建筑和故宫博物院藏品研发的“仰望太和殿,一起看斗拱”、“屋檐下的缤纷彩画”、“机巧连环探榫卯”、“布艺堆绣,巧仿瓷瓶”、“朝珠DIY”、“青白相间,妙笔生花”、“皇帝的新衣”、“宫廷里的遂心‘如意’”活动,根据展览研发的“霓裳彩绘”、“击扫黑白,传拓万千”、“寻访石鼓”、“瓷片觅踪”、“合卺礼成”、“中印佛教雕塑展教师工作坊”活动,根据明清宫廷历史、文化研发的“上元结彩,巧手生辉”、“宫中过端午,夏日‘粽’动员”、“书福迎春”、“玩转乾隆印,巧刻橡皮章”、“甲胄八旗”活动等等,知识讲述、现场互动、动手制作相结合,深受青少年和家长的好评。多年来,故宫博物院在实践中逐步建立起专业的教育团队,开展内容丰富、形式多样、创意独特的青少年教育活动,并不断将精彩的教育活动推广到故宫博物院之外,惠及更多公众。

  (5)志愿者团队

  故宫博物院志愿者团队成立于2004年12月,十余年来,累计注册志愿者近3000人次,来自各个行业、各个年龄段,服务内容涉及讲解、咨询、教育项目和志愿宣讲等,累计提供服务达13万小时,涉及公众总数近60万人次。经过十余年实践历练,故宫志愿者团队已经成长为一支优质的志愿服务团队。2017年度,共有220名故宫志愿者,为观众提供了包括院内专馆及特展讲解、主题日讲解咨询、深入社区和学校的故宫文化宣讲,以及教育活动项目等各项服务,累计时长共14722.5小时,惠及观众约88142人次。同时,故宫博物院也更加重视志愿者队伍的建设,全年共举办面向志愿者的参观、培训等活动20余场。去年,故宫志愿者活动在中共中央宣传部、中央文明办等11部门联合举办的宣传推选志愿服务“四个100”先进典型活动中脱颖而出,故宫博物院志愿者服务队荣获“最佳志愿服务组织”,故宫志愿者霍慢忆荣膺“最美志愿者”。

  (6)境外公众教育活动

  近年来,故宫博物院的公众教育活动频频走出国门,走向世界,目前,已经前往马耳他、新加坡、曼谷、澳大利亚等地,以生动的知识讲解和手工体验课程,获得各国青少年的喜爱。2017年,应海外中国文化中心邀请,故宫博物院赴泰国曼谷和澳大利亚悉尼举办教育活动12场,主题有“朝珠DIY”、“宫廷里的遂心如意”、“康熙同学的西学课”、“彩绘龙袍”和“折纸龙袍”等,约有350名青少年参与,反响强烈。

  未来,故宫博物院还将不断创新,研发和丰富各类教育活动,努力实现高品质呈现和可持续发展,全面、立体地发挥博物馆的社会教育功能。

  3、数字技术

  随着科技的发展,如今的博物馆可以吸引核心观众以外的群体,通过新的藏品阐释手段找到新的观众,例如博物馆可以将藏品数字化,为展览增添多媒体元素,让公众在社交媒体上分享体验。近年来,故宫博物院不断探索创新的方式,借助互联网和新技术的平台,把故宫博物院所拥有的优秀文化资源分享给社会公众,把故宫博物院所蕴含和代表的优秀传统文化分享给年轻人。

(责编:温璐、吴亚雄)

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