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與村官李翔交談。
2006年5月到2011年5月，我在屯留縣工作，正是大學生村官從起步走向成熟的時期，我所在的單位主管村官工作。這個期間，雷抒雁老師曾數次來到屯留縣，了解、調研大學生村官的工作和生活。他曾深入到鄉村企業、田間地頭、創業基地等基層一線，了解村官甘苦，調研村官創業，與村官促膝談心。有一次和雷抒雁老師交流探討村官的培養，雷老師提出何不成立大學生村官黨校？因為大學生村官是黨中央從黨和國家事業發展全局出發作出的一項重大戰略決策，目的就是為新農村建設培養新型人才，為黨政干部培養后備人才。利用縣鄉區黨校的平台建立大學生村官黨校，對培養思想好、學習好、工作好、作風好、形象好、業績好的村官隊伍應有很好的作用。在雷老師的建議和倡導下，全國首個大學生村官黨校在屯留成立，幾年來培養了一批又一批的優秀大學生村官。
2010年6月下旬，雷抒雁老師來長治參加一個重要活動，專門擠出時間，看望了屯留的村官，並特意推遲了返程,為村官舉辦了一場專題講座。今天回憶起來，屯留村官們依然印象深刻，銘心刻骨。
兩個多小時的精彩演講，雷老師在沒有准備、沒有講稿的情況下，妙語連珠，滔滔不絕。漫談式的報告，飽含著人生的哲理﹔散文式的演講，浸潤著生命的智慧﹔談心式的輔導，滿載著深切的希冀。雷老師開宗明義，對村官指出，“農村工作是十分重要的。你們作為大學生村官，寄托著無數人的希望，承載著無限的可能，見証著農村的變革。你們要放下大學生的架子，認真地學習農村、了解農村，工作要注意方法。不為農民著想的村官，那就不能稱之為村官，至少不能稱之為稱職的村官”。
面對年輕人，雷老師語重心長，娓娓道來，“你們都是剛參加工作不久的人，要學會吃苦，遇事不要抱怨，不要埋怨，不要總懷念學生時代，要在農村工作中發現自己，找到一個新的自己。一個人的位置決定了他應該做些什麼，能做些什麼，要學以致用，不要浪費機會。”
針對有的村官剛來農村，不適應環境，有迷茫，有困惑，雷老師就講起了故事，“人生難免會有挫折。十多年前，我寫過一篇文章，說是一個孩子第一次坐火車，過隧道的時候，燈都滅了，一片漆黑，他很害怕，嚇哭了。可是隧道一會就過去了，又恢復了明亮，他也不再害怕。這就告訴我們，碰到挫折，就算害怕也不要絕望，要始終保持希望。要經得起考驗。”
最讓人感動和震撼的是，雷老師講起了自己的經歷，“每個人生下來以后，都有一生一死。拿我來說，2003年發現患了直腸癌，經歷過手術台上的生與死，我認識到，生命其實很強大，有無限可能。一個真正優秀的人，不論做什麼事都應該追求完美。”
現在想起這些，仍覺似在昨天，雷老師帶著關中口音、略感磁性的聲音，就縈繞在耳邊。可是，這樣的聲音再也聽不到了。“雷抒雁老師今日凌晨逝世了……”2月14日上午接到好友老萬的電話,我一時怔住了。正在老家省親，聞此噩耗，一時反應不過來，怎麼可能？年前剛剛見過雷老師一面，約好春暖花開，再上太行，到長治郊區走走看看。其音其容，如在昨日。可是，消息千真萬確。恩師病逝，已然天各一方，心中不免淒然。
記得上世紀90年代初，我在魯迅文學院進修，有幸聽了雷老師一課，自此結識了這位詩壇大家，並一直延續亦師亦友情誼至今。
記得2010年春天，我的新詩集《紙上行走》出版，雷老師欣然作序《紙上行走：輕重功夫》。雷老師寫到，“遠遠看金所軍在紙上行走，是一種美妙的姿態﹔仔細地分析他的行走方式，又讓我們感慨無限。春天到了，很想看看他在春色裡的行走姿勢。”
記得2011年，我到了新的工作崗位，雷老師細細地叮囑我，“一定要踏踏實實做事。多到基層，多到一線，多為老百姓辦實事。”
雷老師是詩人，也是戰士。他的視野是向上的，寬廣的﹔他的眼睛是向下的，悲憫的。他的詩文記錄了時代，銘刻了內心﹔他的思考純潔而深刻，他的靈魂澄澈而睿智，他的形象是碑是山崗。與他的交往，就像在閱讀一冊豐富而深刻的大書。
一切隨風逝去了，唯留美好的回憶。屯留的大學生村官聽到消息，個個悲痛萬分，他們都以不同的形式，或發微博，或寫詩詞，或撰文章，表示哀悼之情。我也在第一時間趕到他的家中吊唁，並撰挽聯兩副，囑兒子金紹農發了微博以示紀念，“抒正氣小草歌唱成絕響，雁留聲人生寫意照肝膽”“抒心聲激揚天地血脈，歌小草震蕩碧霄雲雁。”
春天到了，小草又發芽了！雷老師，您在哪裡呢？！（金所軍）
