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分享到QQ空间这是个音乐节目盛行的年代，这是个流行音乐爆棚的年代，这是个儿歌彻底衰败的年代？
首届麦咭儿童音乐节将于6月1日、2日在长沙洋湖垸湿地公园举行，但不少人有疑问：在属于孩子们的节日里，在属于儿童的音乐节上，他们有属于自己的“童音”吗？当《采蘑菇的小姑娘》《小螺号》不再被孩子们传唱，现在的孩子们在唱什么歌呢？
为此，潇湘晨报联合金鹰卡通频道推出儿歌专题策划，邀你和孩子们一起，聊聊过去及现在的儿歌。
金鹰卡通飞行幼儿园，大班。有关儿歌的个案调查从这里开始……
当天的采访，一位小朋友提到《最炫民族风》，瞬间迎来全班同学的应和。有位小朋友唱了一首《送别》，也引来不少同学的合唱，但他们大多数都表示，不喜欢这首歌，“因为好慢的，要死不活的”。记者提名了《小燕子》《采蘑菇的小姑娘》等歌，却被几位小美女“鄙视”了，“这么幼稚哦”。孩子们自动地为这些儿歌划定了一个合适场合，“在表演节目的时候，就唱这些歌，什么《王老先生》《春晓》，出去了就不唱了”。
他们不爱唱儿歌的N个理由
1.我觉得我有点早熟，儿歌不太适合我了。（莎莎女8岁小学三年级）
2.《最炫民族风》又好唱又好听，我们都喜欢……（小翔男7岁小学一年级）
3.儿歌，好幼稚的！我这么大了还唱儿歌啊。（小杰男6岁幼儿园大班）
4.每次跟大人去KTV，都没人唱儿歌，我一个人唱好孤单的啵，就跟着他们学。（庭庭女5岁半 幼儿园大班）
5.舞蹈课里会教《我的歌声里》，我觉得很好听的。（山山女6岁小学一年级）
6.《两只老虎》，老虎没了耳朵就是残疾老虎呗，有什么好奇怪的，还要唱两遍，真是的。（彦廷男6岁幼儿园大班）
7.我不喜欢唱歌，我喜欢演戏，我要当演员。（彤彤女10岁小学四年级）
8.每次我表演《爱情买卖》的时候，大人会表扬我，我唱《两只老虎》，他们就不理我啦。（庭庭女5岁半幼儿园大班）
9.儿歌都是合唱，要等别人一起，好麻烦的。（小杰男6岁幼儿园大班）
10.儿歌反反复复就是那两句，没意思，一点也不洋气。（周周女8岁小学二年级）
11.每次听流行歌的时候，都觉得他们说的就是我想说的，已经深深地印在我脑海里了。（小瑜男5岁半幼儿园大班）
12.什么是儿歌啊，《荷塘月色》算不？（雨蓉女5岁半幼儿园大班）
大人答·为啥要学？
“现在的孩子接受能力很强，学什么都快。他们更喜欢有点新元素、动感一点的歌，像我们卡通频道每年会创作不少儿歌，像少年摇滚什么的，他们也很喜欢听，但没有形成趋势。至于流行歌曲，小孩子都喜欢模仿大人，像我们小时候穿妈妈的高跟鞋啊，唱《流星雨》啊，可能并不
懂那些意思，就是觉得洋气好听，所以现在也很正常。”——小燕子姐姐（主持人）
“现在的儿歌都不太好听，虽然说有童趣，但有的确实比较幼稚，可能两三岁的孩子愿意学，大了他们就觉得没意思了，哪像我们那时候，到了六年级还有比较好听的儿歌。”——杨女士（机关工作，女儿5岁半）
[个案]
李锐：儿歌匮乏？是他们的世界丰富了
主持人李锐的女儿“跳跳”今年四岁半，“在家里面经常就是我弹琴她唱歌，各种都会唱”。在他看来，孩子年纪小，但有对音乐的感知能力，“甚至还会创作，“自己看到什么就唱什么，比如有客人来，就会唱‘客人来到家，快进来喝茶’，还蛮押韵的”。孩子唱流行歌曲，李锐认为“无伤大雅”，“有些流行歌曲表现的元素也很好，孩子们喜欢是正常的，时代在变化，没必要想得那么严重，我们那时候，《月亮代表我的心》还是‘黄色歌曲’呢”。
“儿歌匮乏”的说法，李锐不能认同，“我们那个时候是没那么多渠道也没那么丰富的资源，你只能学唱儿歌，那些儿歌就流传得比较久比较广。但现在，他们的世界太丰富了，能够学习的东西和视野都很广，所以没有出现什么特别流行的儿歌是正常的，比如说小时候玩洋娃娃，芭比娃娃很流行，但现在没那么流行了，你能说小孩子的玩具比那时候少了吗？”
大人答·都学了什么？
“他们也唱儿歌，因为觉得很新奇，但到了休息的时候，他们自己唱的歌都是流行歌曲了，有几个小家伙比我会唱的还多。”——毛老师（从事幼师工作5年）“每次我说小朋友唱首歌听，他们就会唱《爱情买卖》《我的歌声里》这种，我也很惊讶。我会跟他们说很好听，但是你要是唱首《小燕子》我会更喜欢。但他们说觉得儿歌不洋气。
——小燕子姐姐（金鹰卡通频道主持人，从事少儿主持8年）“有段时间孩子学会了《我的歌声里》，有次回家就跟我说，妈妈，某某某已经存在我深深的脑海里了。某某某是他们班上的一个小男生，把我笑死了。” ——陈女士（媒体工作者，孩子6岁）
调查样本
地点：金鹰卡通飞行幼儿园和儿童节目录制现场班级：幼儿园大班至小学四年级学生：40名年龄：5—10岁调查方式：随机
这些影响了孩子
1.家长影响 52%
渠道1：父母的手机铃声是孩子学习的第一来源，将近一半的孩子表示，他们学的《最炫民族风》《爱情买卖》都是跟着爸妈手机学的。
渠道2：家长车上的音乐。把《烟花易冷》唱得很动情的小杰说，每天上学听一遍，放学听一遍，“两天就晓得唱了”。
渠道3：爷爷奶奶给他们哼的歌。
2.电视节目 22%
渠道1：《快乐大本营》《天天向上》《我是歌手》《中国好声音》《中国新声代》等节目出现的歌曲。
渠道2：卡通片里的歌曲。
3.学校 16%
学校里小伙伴们一起学的歌，学校里中午放学时放的音乐。
4.社会影响 10%
渠道1：大街小巷里的音像店、服装店播放的歌曲。渠道2：早上或放学时听到的广场舞的音乐。
大人答·在哪儿学的？
“他们要学的东西太多了，每天要学英语，还有一些辨识课、故事课，所以我们幼儿园每周只有一节音乐课，都是我们老师自己备课的，一般还是以前那些老的儿歌为主，《虫儿飞》《上学歌》《蜗牛与黄鹂鸟》，还有一些节日应景的歌，像圣诞节会唱《圣诞颂》。”
——毛老师（从事幼师工作5年）“现在的孩子跟我们那时候不一样，他们学习的渠道来源太广了，像我们那时候可能就是从学校的教材、电视剧、卡通片里学，但他们现在很多都会上网，能够接触到网络这个大千世界，所以你完全无法掌控他们在学些什么。” ——小燕子姐姐（主持人）
“我不晓得她是哪里学的，我们反正也都不会唱歌，也没人教她，好像六七岁的时候就会唱很多流行歌曲了。手机铃声？我手机铃声是《荷塘月色》。”
——李先生（生意人，女儿8岁半）
本报记者沈参周诗浩长沙报道
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