叶开谈自编语文书：摈弃僵化道德伦理灌输模式

　　女儿很小时，我就给她读各种绘本和童话，现编现讲故事。

　　反思现行语文教育，“经典阅读”才是语文学习根本，大量阅读优秀文学作品才能真正学好语文。这是经典教育理论，我在具体实践中感受尤其深刻。

　　我一直认为，二十一世纪，想象力是第一生产力。我们不能让孩子脑袋空空长大，应该让他们心智健康、内心充实、灵魂丰盈，脚步踏实地走在他们自己的人生大道上。

　　我正在编写的系列语文书，努力打破现行语文教材编写的僵化体例，摈弃僵化道德伦理的灌输模式，力求把优秀作家作品用不同主题的形式介绍给读者。

　　在这些书里，介绍作家、分析作品、延伸阅读，以不同层面、多样形式结合在一起。读者阅读一名作家及其作品，可以了解他几乎所有的创作情况，也可以学会怎样寻找作家的其他作品，并在细致、心领神会的阅读中获得真正的收获。

　　学会自己去寻找相关资料，形成独立判断和思考能力，是阅读和学习的最重要目标。

　　并不是每一篇作品都会带来快乐感受，有些优秀作品需要反复体味才能恍然大悟。一个逐渐成长的心灵，需要以各种不同形态、不同题材、不同艺术风格的作品来滋润，才能不断成熟。

　　以丰富的阅读来武装自己，你不仅能拥有丰富的心灵，还可以轻松应对不同类型的语文考试。当一个孩子养成阅读习惯，积累了小学、初中共九年的阅读基础之后，即便到了高中面临高考，仍可以淡然处之，一览众山小了。

　　什么时候开始阅读都不晚，最怕你从不阅读。 叶开

(来源:文汇报)