港中學生走紅 因朗誦太投入獲封"表情帝"(圖)

　　香港中學生梁逸峰最近火了，原因是他的朗誦表演實在太投入。而在前日，他的回應也出現在了網上。

　　日前，梁逸峰在2009年香港學生詩歌朗誦比賽上的一段視頻被上傳到網絡。視頻中，他表情銷魂，演技一流，被網友封為“表情帝”。該比賽中，他用粵語朗誦孟浩然的《宿業師山房待丁大不至》和晏幾道的《南鄉子》時，用瞪眼、張望、扯嗓等獨特方式將詩歌演繹得“淋漓盡致”，網友直呼“根本聽不下來”。也有網友稱“這位學生全身上下都是戲，看完整個人都不好了”。還有不少網友評價說，這簡直是新一代的“表情帝”啊。

　　喜愛惡搞的網友當然不會放過這位網絡紅人。僅僅幾天之間，十幾個不同的重編視頻版本就出現在了網上，其中以說唱樂為主。

　　前日，有網友在Facebook上發現了疑似梁同學的個人頁面。在個人頁面中，他撰寫長文，感謝網友們的熱烈支持，“一切安好，不用擔心”，同時笑稱“有華人的地方，就知梁同學”。此外，他還表示，希望自己將來有機會代表香港表演朗誦，為港爭光。同時，梁逸峰對那些制作惡搞短片的網友不僅沒有生氣，還稱贊他們制作水平很高，自己完全支持他們的創作。記者李曉彤

　　兩位專家都挺梁同學

　　中華詩詞學會會員黃家潤說，古詩詞的朗誦方式並沒有統一規定，“朗誦詩歌猶如穿衣，得體最好，衣服穿大或者穿小了都不合適。”黃家潤說，私塾先生教小孩子朗誦詩詞，都會搖頭晃腦，現在許多七八十歲的老人朗誦詩歌依舊會搖頭晃腦，而年輕人朗誦詩歌多半語速較快，沒有太多身體語言。相比之下，黃家潤覺得搖頭晃腦地朗誦詩歌更好，“以這種方式朗誦，字與字的間隔長，發音字正腔圓，能更好詮釋詩詞內涵，聽者也能聽得懂。”

　　武漢大學文學院教授王兆鵬看過梁逸峰朗誦詩歌的視頻，較為認可這位中學生的朗誦方式，“他生動形象地詮釋了詩歌的意境，挺好的。”王教授告訴記者，朗誦古典詩詞的方式並無統一規定，能准確生動地詮釋詩詞意境並能打動聽眾的朗誦方式，就是好的。“普通話四聲中沒有入聲，而廣東話中保留有入聲的發音。入聲發音短促，適於表現壓抑怨憤類的情感。梁逸峰以廣東話朗誦詩歌，在聲情的演繹上更有優勢。”記者鐘磬如

(來源:武漢晚報)