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分享到QQ空間《繼續為實現全民教育的目標而努力》是2005年11月28日溫家寶同志在聯合國教科文組織第五屆全民教育高層會議上的致辭。指出：這次會議以推動全球范圍的全民教育為宗旨，以掃盲和農村教育為主題，體現了國際社會對農村和不發達地區教育的高度關注。中國政府對國際社會倡導的全民教育做出了庄嚴承諾，並體現在國家發展戰略之中。實行全民教育，首先是政府的責任﹔教育公平是全民教育的靈魂﹔中國的全民教育取得了歷史性進步，直接推動了中國舉世矚目的巨大變化，我們要繼續為實現全民教育的目標做出不懈努力。
《尊重不同文明，共建和諧世界》是2005年12月6日溫家寶同志訪問法國期間在法國巴黎綜合理工大學發表的演講。指出：文化多樣性是人類文明的重要特征，如何才能使不同文明共存和發展，歸根到底在於“和”，這就是國與國之間的和平，人與人之間的和睦，人與自然之間的和諧﹔中國走和平發展道路是基於中國歷史文化傳統和現實利益需要的必然選擇﹔期待中法兩國人民特別是兩國青年攜起手來，加強交流，增進了解，使中法文明交相輝映，共同構建和平、和睦、和諧的新世界。
《不斷深化教育改革，全面提高辦學水平》是2006年7月至11月間溫家寶同志在中南海主持召開有關教育改革發展、基礎教育、職業教育和高等教育的專題座談會上的講話要點。指出：中國振興的重要標志就是教育的振興，隻有有一流的教育，我們國家才有一流的實力，才能夠成為經濟社會發展一流的國家﹔要努力建設高素質的教師隊伍，培養一批杰出的教育家﹔要把發展職業教育放在更加突出、更加重要的位置﹔要鞏固擴招成果，深化教學改革，大力提高高等教育質量﹔教育公平是社會最大的公平，要完善政府資助困難學生制度。文中提出推進教育改革發展的具體建議：轉變教育部門的職能﹔落實學校辦學的自主權﹔建立教育督導和教育質量監測制度﹔確立階段性的教育公平的目標，合理配置公共教育資源，包括投入、條件、師資等﹔提高教師質量，完善教師准入制度，對教師進行評價和考核，加強教師培訓，保障教師合法權益﹔形成公辦教育與民辦教育共同發展的格局﹔規范辦學行為，包括規范教育市場。
《尊重教育，崇尚教師》是2007年2月4日溫家寶同志在東北師范大學看望師生時的講話。指出：國家將加大對師范院校的改革和扶持力度，從當年起將對教育部直屬的6所師范大學實行免費教育，爭取把最優秀的學生吸引到師范院校來，把最有才華的學生培養成人民教師，在全社會樹立尊師重教的社會風尚。
《海納百川，全面發展》是2007年5月14日溫家寶同志在同濟大學建校一百周年校慶前夕到校看望師生時的講話。指出：同濟大學要樹立為社會服務的辦學理念，把學校辦出特色，培養全面發展的人才，開放辦學，勤儉辦學﹔要把學校的命運、每一個老師和同學的命運同國家和民族的命運緊緊聯系在一起，與國家和民族同舟共濟﹔希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心國家命運的人。
《教師是太陽底下最光輝的職業》是2007年9月9日溫家寶同志與北京師范大學師生座談時的講話。指出：師范院校肩負著提高國民素質的重大責任，國家興衰在於教育，教育好壞在於教師，從這點上看，師范教育是可以興邦的﹔隻有真正同國家和民族命運緊密相連的師范教育，才是真正的師范教育﹔做師范生要懂得兩點，一是要有愛心，二是要有知識﹔師范大學造就的應是堪稱人師的教育家，要學為人師，行為世范。
《就大學生開展農村調查等問題致許雪斌等同學的信》是2008年4月21日溫家寶同志給浙江大學傳媒與國際文化學院許雪斌等四位同學的回信。指出：大學生開展農村調查研究是一件很有意義的事﹔在中國不懂農村就不會真正懂國情，對大學生來說，無論將來從事什麼工作，了解農村都是不可或缺的一課。
《依法治國，大力培養優秀法律人才》是2008年5月4日溫家寶同志在中國政法大學與學生們座談時的講話。指出：如果說發展經濟、改善民生是政府的天職，那麼推進社會公平正義就是政府的良心。公平正義很重要的一點就是公正司法，就是立法必須要做到公，執法必須要做到平。依法治國，建設法治國家，是建設中國特色社會主義事業的重要內容，是成熟的社會主義的標志。法治精神的核心是：第一，憲法和法律的尊嚴高於一切﹔第二，在法律面前人人平等﹔第三，一切組織和機構都要在憲法和法律的范圍內活動﹔第四，立法要發揚民主﹔第五，有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。學法的人要有一顆公正的心，要愛我們這個國家。要對國家、對人民、對社會有高度的責任感，要有高尚的人格。
《隻要教育在繼續，我們的民族就有希望》是2008年5月23日溫家寶同志在四川省北川中學看望師生時的講話。指出：人，特別是青年，是我國整個國家、整個民族的希望﹔地震以后，我們應該充滿希望，面向未來，奮發努力﹔“多難興邦”，我們要記住這四個字，受過苦難的人們，會更加努力。
《百年大計，教育為本》是2008年8月29日溫家寶同志在國家科技教育領導小組會議上的講話。指出：研究制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，是本屆政府必須著力做好的一件大事。我們要制定的規劃是指導未來十二年教育改革和發展的綱領性文件，必須與經濟社會發展的總體規劃相適應，體現全局性、宏觀性、長遠性和戰略性﹔指導思想是制定規劃的主線，也是靈魂。教育規劃要有總體規劃，又要有分類規劃，要有戰略思想和宏觀思路，也要有實實在在的政策措施，增強可操作性。在制定規劃的過程中需要對一些重大問題，如義務教育問題、農村教育問題、職業教育問題、高等教育問題、教學改革問題、探索適應各類學校的辦學體制問題、教師的培養問題、教育發展的保障問題等進行深入系統研究，給予明確的回答。制定教育規劃必須切實加強領導，充分調動各方面的力量共同完成，要充分發揚民主，使規劃的編制過程，成為發揚民主、集思廣益的過程，成為統一思想、凝聚共識的過程。
《用發展的眼光看中國》是2009年2月2日溫家寶同志訪問英國期間在劍橋大學的演講。指出：我深深愛著的祖國，古老而又年輕，歷經磨難而又自強不息，珍惜傳統而又開放兼容。中國將永遠堅持開放兼容的方針，既珍視傳統，又博採眾長，用文明的方式、和諧的方式實現經濟繁榮和社會進步。強調：掌握自己命運的中國人民，對未來充滿信心﹔不同國家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互學習﹔世界在變，中國也在變，要以發展的眼光看中國，認識一個真實的、不斷變化的中國，做促進中英友好的使者。
《德學兼備，成才報國》是2009年5月3日溫家寶同志與清華大學即將赴西部和基層就業的應屆畢業生座談時的講話。指出：每一個青年的前途離不開國家的前途，國家的前途也離不開青年的前途，青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起。要做到成才報國，前進的路並不是平坦的，如果沒有深刻的覺悟，拿不出剛毅的意志力，下不了艱苦卓絕的苦功夫，做不好腳踏實地的准備，那是實現不了自己所期待的目標的。一個青年對社會要有強烈的責任感，這種責任感的來源就在於對國家的深切了解和對人民深深的愛。希望全體同學通過大學的學習，要培養道德，做一個有道德的人﹔要學會學習，做一個有知識的人﹔要有才能，做一個能為人民做出貢獻的人。
《教育大計，教師為本》是2009年9月4日溫家寶同志到北京市第三十五中學聽課后的點評與聽取教師代表發言后的講話。指出：國家的興衰、國家的發展系於教育，隻有有一流的教育，才能有一流的人才，才能建設一流的國家。我們需要由大批有真知灼見的教育家來辦學，這些人應該樹立終身辦學的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了他們，把自己完全獻身於教育事業。教育要符合自身發展規律的要求，要符合時代發展的要求，要符合建設中國特色社會主義對人才的要求，要符合以人為本的要求。文中強調：中小學教師非常重要，要像尊重大學教授一樣尊重中小學教師﹔要大力宣傳教育戰線的先進事跡，營造良好的輿論氛圍，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。同時，對廣大教師提出三點希望：充滿愛心，忠誠事業﹔努力鑽研，學為人師﹔以身作則，行為世范。
《努力辦好農村教育》是2010年9月10日溫家寶同志在河北省興隆縣六道河中學與教師座談時的講話。指出：要提高我國整體教育水平，必須加強農村教育這個薄弱環節。提高農村教育水平，核心是農村中小學，關鍵是中小學教師。辦好農村教育，特別要重視和改善農村辦學條件，提高農村教師待遇，要讓廣大農村教師留得住、干得好、受尊重，培養和造就一支宏大的優秀農村教師隊伍。
《肩負起教書育人的神聖使命》是2011年6月17日溫家寶同志在北京師范大學首屆免費師范生畢業典禮上的講話。指出：實施師范生免費教育政策，就是向全社會發出重視師范教育的強烈信號，吸引最優秀、最有才華的學生做教師，鼓勵更多的優秀人才終身做教育工作者，就是要進一步在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教師成為最受尊重、最令人羨慕的職業。實踐証明，國家實行師范生免費教育的決策是完全正確的。要在搞好試點的基礎上，認真總結經驗，研究和解決存在的問題，加快落實和完善配套政策，讓更多優秀畢業生下得去、留得住、干得好。文中強調：條件差的地區更需要人才，艱苦的環境更能錘煉人的意志品質。廣大師范生要充滿愛心，甘於奉獻，刻苦學習，勇於創新﹔要志存高遠，刻苦自勵，執著堅守，把三尺講壇變為施展才華的廣闊舞台，使自己的人生更加精彩。
《一定要把農村教育辦得更好》是2011年8月28日溫家寶同志在河北省張北縣農村教師大會上的講話。指出：改造社會必須從改造農村著手，而改造廣大農村必須從發展農村教育入手。提高一個國家的教育水平，必須先從農民抓起。要深入推進農村義務教育發展，繼續大力發展農村普通高中教育和中等職業教育，加快發展農村學前教育。辦好農村教育事業是一項民生工程和民心工程，是農村的希望之路和光明之路，要通過堅持不懈的努力，讓農村所有孩子都能夠有學上、上好學，都能接受現代文明的洗禮，為中華民族偉大復興做出新的貢獻。
《努力成為一個對國家和人民有用的人》是2011年10月25日溫家寶同志在天津市南開中學看望師生時的講話。指出：實現現代化目標，任務還十分艱巨，需要許多代人的長期艱苦奮斗，這一歷史任務必將落在你們青年人肩上。青年興則國家興，青年強則國家強，願青年朋友們以青春之人生，創造青春之中國、青春之社會，實現中華民族的偉大復興。年輕人要善於獨立思考，探索真知，不怕困難，勇往直前，努力成為一個對國家和人民有用的人。
《樹立遠大理想，攀登科學高峰》是2012年5月19日溫家寶同志在視察中國地質大學(武漢)時的講話。指出：一個科學工作者，思想應該是開放的，而不應該是禁錮的。他隻承認規律和真理，而不屈服於任何權威﹔一所學校最重要的還是要倡導“獨立之精神，自由之思想”，青年學生要有自己的獨立思考能力，這是最寶貴的。吃苦是可以鍛煉人的，不僅磨煉一個人的性格，而且能造就他的精神﹔對待任何工作，如果你能擔起來，你就勇敢地擔起來，不怕任何困難，甘受任何打擊和委屈，一定要把工作做好。希望同學們要樹立遠大理想，把今天的學習和今后的工作緊密結合在一起，練就本領，將來為人民更好地工作。
《在新的起點上推進教育改革發展》是2012年9月7日溫家寶同志在全國教師工作暨“兩基”工作總結表彰大會上的講話。指出，在初步實現“兩基”的基礎上，自黨的十六大以來，我們在推進教育發展、促進教育公平方面，主要做了三件大事：實施西部地區“兩基”攻堅計劃﹔在全國城鄉全面實施真正免費義務教育﹔建立健全國家助學制度。在新的歷史起點上，要適應人民群眾接受更好教育的新期盼，把教育發展的重點放到提高質量、促進均衡發展上來，加快實現基本教育公共服務均等化，努力辦好每一所學校，培養好每一個孩子。義務教育是教育公平最重要的領域，要更加有效地保障所有兒童少年平等接受義務教育的權利﹔要全面推進素質教育，當前迫切需要把學生、教師和學校從應試教育中解脫出來。文中強調：教師是立教之本，有高水平的教師，才能有高水平的教育。建設一支高素質教師隊伍，要堅持教書與育人並重，教師要時刻加強師德修養，做好學生健康成長的引路人﹔要提高教師專業化水平，必須辦好師范教育，健全教師培養培訓體系和制度﹔要改革完善教師管理制度﹔要加快推進教師職務職稱制度改革﹔要加強農村教師隊伍建設，政府和全社會都要關心農村教師的生活和成長。
《傳承民族精神，建設現代化國家》是2012年9月14日溫家寶同志應邀到清華大學看望師生時發表的演講。指出：建設社會主義現代化國家不但要堅定不移地推進經濟體制改革，進一步解放社會生產力，繼續發展經濟、改善民生，而且要堅定不移地推進政治體制改革，發展社會主義民主法治，促進社會公平正義，實現人的自由平等。今天我們要培養和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統文化的精神營養，倡導心存敬畏、行己知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責任感，對弱者要有同情心，養成情操高尚的人格。
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