“民国热”延续 《日课2014》十天售出一万套【2】

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　　《日课》本身已做了筛选，见到的好的就那么多，更多不适合于当下的被舍弃了，“不厚古薄今，求古为今用”是我的原则。

　　“不必盲目认同老课本的优越性”

　　虽然《日课》的内容针对于孩子的启蒙，但它引起的更多是成人的反思与关注，一位读者便说“书中内容，也许百年前是给小朋友们准备的没错，不过百年后的今日，绝大多数成年人不妨也借此补补课。”

　　王星觉得这可能是《日课》畅销的原因之一，“它能够让大家得到启示。”另一个原因则是《日课》做成笔记本的形式，相比其他老课本更实用。

　　但王星认为不应该盲目地认同老课本的优越性，“我们处在一个不同以往的教育阶段，在全民教育的阶段，与精英教育阶段比较，本身就不公平。‘不厚古薄今，求古为今用’是我对老课本研究的原则。”

　　关于《日课》未来的发展，王星觉得如果一直采用现在的形式意义不大。“你会发现四册说的全是农村的故事，不能一味回味农耕社会。”王星认为最重要的是当下能够创作出符合工业社会的绘本，“其实还是要再创造，如果单纯沉醉在老课本里，对当下是没有任何好处的，除了得到对当下的批判，我们还能得到什么呢？”

　　“对老课本的关注实际是对我们教育的一种反思，历史没有对错，关键我们能够从历史中汲取什么。”王星说。

　　■ 新闻回顾

　　民国老课本受关注

　　民国老课本近年来备受关注，由叶圣陶撰写、丰子恺手绘的《开明国语课本》以及《商务国语教科书》、《世界书局国语读本》等，经编辑后影印面世，卖断货后又决定重印。这个“热点”带来了争议之声。有评论建议将这本书“作为教材”，也有学者认为“不可能成为畅销书”，还有人怀疑“炒作”，认为不适合作为教材使用。