新生代的文化新生活：不能做"有知識沒文化"的一代

　　古語雲，“玩物喪志”，然而今日不同往昔。愛玩兒，敢玩兒，會玩兒，成了新時代青年的一個標志。青年們正通過各種的方式，賦予“玩兒”不同的寓意。中國人民大學青年讀書社社長吳子策就是其中之一，他想要做的是實現對知識的“靈學活用”。

　　“我是個對世界充滿好奇心的人”，一股子好奇勁兒，引導著吳子策探尋著“我們需要什麼樣的知識？又該如何實現知識的轉化”等深刻的問題。對他而言，“有知識沒文化”挺可怕。

　　2013年秋，吳子策開始組織團隊展開了一系列“實驗”，力圖在解決自身困惑的同時，為不同背景的同學提供交流的平台，搭建知識與社會的互動機制，讓知識產生化學反應。與最初專注於純文學、哲學與藝術不同，在他的帶領下，讀書社轉向“讀書·分享·行動”。推出了多個品牌活動：壹洋沙龍，“益”起讀書。一靜一動，動靜相宜。

　　沙龍旨在為同學提供一個表達意見、交流討論的平台。每2周舉辦一期，首先通過微博發布討論主題，大家依個人興趣作准備。如“德國的教育問題”“自由主義國家的弊病”等。目前沙龍已經吸引來自美國、德國、韓國、津巴布韋等十幾個國家的同學參與，讓人印象深刻的一次，是來自劍橋大學數學系的留學生與日本留學生，圍繞“信息技術是否可以取代部分行政職能”這一問題展開的激烈論辯。有碰撞，有火花，有觸動。討論結束后，有著不同膚色、講著各國語言的朋友們偶爾會相約外出聚餐，偶然一次被人打趣：你們在開聯合國大會嗎？

　　沙龍形式自由，“聊得高興，還會有人一屁股坐在地板上，把鞋子脫掉”。對此，吳子策將沙龍比作現代社群，舊人走，新人來，是自由人的自由聯合。在某種程度上，自由激發了參與者的能動性，知識可以是個人的，而文化在於分享。掌握了知識的人有了自覺意識，知識才有了生命感。

　　實踐出真知，與真知一同而來的是問題，后者的解決有賴於行動者對知識的汲取。如果說壹洋沙龍保証了獲取知識的廣度，那麼讀書社即將推出的“益起讀書”將更側重於知識的深度。每期“益起讀書”指定一本書，參與者可以在這個話語之下，任選一本與之相關的書，即指定書目+X的形式，這樣就保証了看待同一問題的不同視角。並由此展開深入探討，每隔一段時間分享一次。

　　最近，為慶祝壹洋沙龍一周歲生日，吳子策率領讀書社在指導老師的幫助下，推出了“免費送話劇票”的活動，劇目是由先鋒戲劇導演、實驗戲劇家孟京輝執導的《四川好人》，巧合又似有意，兩個人都在不同的領域以新奇的方式引導受眾對於文化的認知。

　　同學評價吳子策，“一個雞血小青年兒”，朋友說，“他看起來像玩兒一樣，其實骨子裡是一個完美主義者”。細心觀察就能發現，現在有很多像吳子策一樣致力於青年文化的年輕人，他們正在以更多新奇的形式朴素地表達著自己對於時代的感知，對於文化的熱忱，在他們身上，我們能看到新的一代對於文化使命的擔當。

　　（張文瀟）

　　《 人民日報 》（ 2014年12月04日 17 版）