北京閱讀季發布“北京兒童閱讀空間地圖”[圖]

　　 皮卡書屋萬柳館的小讀者們 韓東/攝

　　相比於生存環境日益窘迫的實體書店，各種類型的兒童閱讀空間依然頑強地守護著自己的陣地——目前全國能聯系到的兒童閱讀空間有1848家，其中北京兒童閱讀空間為185家，遍布北京16縣區。

　　這是“北京閱讀季”近日通過其微信公眾號發布的“北京兒童閱讀空間地圖”信息。北京閱讀季領導小組辦公室相關負責人表示，“地圖”發布后，很多沒有被納入的繪本館、兒童圖書館紛紛打來電話要求加入，“加上這些漏掉的，總數至少有200家”。

　　已經舉辦了5屆的北京閱讀季，正在成為北京市推進全民閱讀的一個重要公益平台。此次發布“北京兒童閱讀空間地圖”，就是想摸清家底，通過梳理資源，為兒童閱讀習慣的培養提供足夠完善的硬件。

　　現狀：生生死死，冰火兩重天

　　此次發布的“北京兒童閱讀空間地圖”，信息來自位於北京大興區的童立方親子繪本館童立方所完成的“中國繪本地圖”調查。童立方的項目聯絡人王旭平同時還提供了一份全國兒童閱讀空間“死亡地圖”：在被調查的2805家繪本館中，能聯系上的有1848家，其中448家已經停業，還有505家電話打不通。“情況或許已經不樂觀了，‘失聯’和停業的竟佔到了統計總數的1/3。”王旭平說。

　　兒童閱讀空間經營的艱難，童立方從成立那天起就做好了心理准備。畢竟，源於歐美的“繪本”傳入中國是近5年的事。以圖為主、以文為輔的繪本，針對3∼6歲正處於認知階段的孩子，把他們在日常生活中遇到的所有問題用形象的圖畫表現出來，是塑造孩子綜合智能的一項學齡前教育，但這樣的理念讓更多的中國家長接受還需要時間。

　　看到新手父母在孩子教育上的茫然，在書架前的躊躇，劉紅等幾個熱愛兒童教育的出版人、兒童文學作家、閱讀推廣人，於2010年10月發起成立了童立方親子繪本館。在劉紅看來，與發達國家相比，中國家長對於繪本館培養孩子愛上閱讀的巨大潛在價值沒有概念，其中一個重要原因是目前的兒童閱讀沒有一個統一的衡量標准。閱讀不像畫畫、唱歌、舞蹈，課后馬上就有成果。

　　童立方投資人、華文天下圖書公司總編輯楊文軒同樣有著深刻的感受：“進進出出，看似繁榮的推廣之路，卻充滿了飛蛾扑火般的壯烈。看到奔走在推廣之路上的伙伴們，他們不去開餐廳，不辦美容院，卻默默地在繪本館狹小的空間裡整理凌亂的書架。閱讀本是一件普通尋常之事，卻變得如此悲壯——出版商慘淡經營，繪本館倒閉關門，閱讀推廣人另謀他職。”

　　從去年11月起，童立方開始向全國同行發出信息征集函，尋找身邊的繪本館。王旭平和他的同事們利用各種渠道與散落在全國各地的兒童閱讀空間取得了聯系，近千家繪本館的關門或“失聯”，讓他們震驚不已。

　　探索：公益模式、商業拓展，各有高招兒

　　“很多繪本館都是全職媽媽開辦的，這些全職媽媽大多不懂得如何商業運作繪本館，熱情有余，經驗不足，很多都經營不善倒閉了。”楊文軒說，除了房租等成本壓力導致的收支不平衡，繪本館大量倒閉的一個重要原因是產品生產力不夠，單純依賴借閱，經營上缺少更多有吸引力的附加值。“短短半年多的時間裡，繪本館生生死死的波動之大，說明這個行業正處於一個震蕩期，需要好的模式和資本進入。”

　　在童立方的“中國繪本地圖”調查中，繪本館的數量也令人遺憾：全國2800多個縣級行政區，尚不足一縣一館。全國3∼8歲兒童9600萬，而繪本館目前能夠服務到的僅有5.19萬。

　　楊文軒認為，開設繪本館或者社區圖書館，是在彌補公共資源領域在早期閱讀推廣上的缺席，“在歐美，繪本閱讀可以說是家庭教育的標配。但在國內，家長因種種原因想把這種責任丟到社會上來，而公共圖書館館員又無法完成親子閱讀，所以學齡前閱讀這塊一直是空白”。

　　據了解，國家圖書館的少兒館，隻對6∼15歲的孩子開放。雖然北京城區社區圖書館的覆蓋率已經達到90%，成都、杭州等二線城市的覆蓋率也不低，但是利用率卻堪憂——幾乎所有孩子有可能去借閱的時間，都是社區圖書館工作人員的休息時間。而各地市區的少年宮更樂於辦舞蹈班、美術班、樂器班這些“看得見摸得著”的培訓。

　　現在北京擁有4家分館、擁有12萬冊藏書的皮卡書屋，是2006年由4位海歸媽媽創辦的。“因為在國外生活了十幾年，自己是社區圖書館的受益者。2005年回國以后，發現大的社區沒有一個針對兒童閱讀的環境，所以就萌生了這個想法。”皮卡書屋創始人、總館長程欣說。

　　“9年前我們大概為這個項目投入了700萬元人民幣，去年整體剛剛持平，今年上半年稍有盈余。”程欣說，皮卡書屋不以盈利為經營目標，但如何實現可持續發展，一直在摸著石頭過河。除了常規的圖書館借閱，皮卡每天都會有免費故事會和手工制作活動、定期的家長沙龍、公益書箱，還有親子文化派對、夏令營等。

　　在楊文軒看來，沒有商業運營的人才和能力，做公益很容易陷入一個“自嗨”的小圈子，難以擴充。“如果你有更大的理想，就要接受商業運營的挑戰。”楊文軒說，閱讀本身並不賺錢，但它是一個聚人氣的平台，做衍生產品的機會很多。未來的市場很難靠單一的產品去佔領，目前童立方已經擁有五六百個國際版權，目標是整合資源做產業鏈。

　　在“中國繪本地圖”調查的基礎上，楊文軒打算出一本《兒童閱讀地圖》的書，將全國各地的繪本館、兒童圖書館、兒童書店、兒童作家、兒童閱讀推廣人、兒童出版品牌、兒童閱讀書目匯集在一起，“為兒童閱讀空間提供一個交流信息的平台，一條分享經驗的管道，一個自我營銷的機會。為家長提供一個按圖索驥了解周邊兒童閱讀空間的渠道”。

　　“陪伴才是最好的教育。”劉紅坦言，在繪本概念尚未流行的中國，單純的繪本圖書借閱業務很難維系下去。劉紅他們2014年引進戰略投資后，成立了童立方（北京）文化品牌管理公司，以閱讀為入口，致力於兒童內容開發和教育服務新模式的探索。

　　願景：有愛讀書的孩子就有我們放心的未來

　　程欣認為，閱讀是一個循序漸進的過程，最難能可貴的是日積月累的活動。基於這種理念，皮卡書屋每天都會有免費的故事會。“希望它成為除了幼兒園和家以外非常重要的一個空間，在這裡能讓孩子們找到認同感和歸屬感。”

　　成立剛兩年的第二書房，如今已由一家擴大到兩家。它已成為北京南城家長和孩子的必去之處。幾乎每周都會開設利於閱讀培養的趣味活動，包括繪本推薦、親子故事會、親子手工、國學課堂等。

　　第二書房創始人李岩認為，父母在親子閱讀中的重要性怎麼說也不過分，而少兒閱讀在全民閱讀中所佔權重非常大，“有愛讀書的孩子就有我們放心的未來”。

　　一些兒童閱讀空間還承擔起了公共文化服務的職能。位於北京市昌平區創新園社區中的雪絨花社區兒童中心，從親子故事會做起，以非常親和易於入手的方式進行閱讀推廣，受到了社區年輕媽媽們的熱烈歡迎。她們不僅帶孩子來這兒參加親子閱讀和活動，還紛紛當起了志願者，加入雪絨花的團隊一起推廣兒童閱讀。

　　“在兒童閱讀習慣的培養中，家庭、社區、學校，是一體的。最近幾年學校和家庭進展很大，社區還有很大空間。”北京新聞出版廣電局公共服務處處長、北京閱讀季領導小組辦公室副主任王亦君說。從去年開始，北京閱讀季通過層層選拔，從全北京16個區縣的上千個社區中推選出了10個閱讀示范社區，還選出了10個最美閱讀空間。第二書房、雪絨花和皮卡書屋入選10家北京閱讀示范社區后，明顯步入了發展快車道，其中第二書房得到了西城區免費提供的場地——金中都公園中的宣陽驛站，而皮卡書屋作為海澱區全民閱讀的重要力量，也得到了海澱區的支持。

　　和雪絨花一樣，京城200余家兒童閱讀空間中，80%以上都建在社區裡面，成了社區居民通過孩子互相熟悉的一個平台。“我們的使命是為孩子們帶來快樂閱讀，我們的目標是讓社區圖書館遍地開花。10年前我們跟人家說，你可以帶孩子來圖書館讀書，是不被認可的﹔10年后，辦圖書館的人越來越多了，我們的理念也得到了大家的認同和傳播。”程欣說。