喬石長子憶父母早年艱苦生活:渴了飲冷水 腹瀉食大蒜【2】

1964年，爸爸媽媽經過中央黨校的學習后，調到中聯部工作。在北京安頓下來后，他們就把當時10歲的我和9歲的大妹妹小凌接到北京。弟弟小東、妹妹小溪暫留南京。

我們在南京讀的是十年一貫制的“實驗班”，轉學自然就想轉到也是十年制的北京第二實驗小學。異地轉學還是要經過考試的，我考五年級，妹妹考三年級。考試那天，媽媽帶著我和小凌乘公共汽車去位於西單手帕胡同的實驗二小。我們在南京活動范圍小，出門大多步行，有時坐三輪車，很少乘坐汽車，一路上妹妹還暈車惡心。我們心裡有點緊張，畢竟是初次到北京這個“大地方”來。記得當時學校正放暑假，學校為我們打開了一間教室當作考場。妹妹機靈，在暈車、精神緊張的情況下，一會兒就把題作完，提前交卷了。我比較費勁，有些數學課程根本沒學過。媽媽和妹妹在外面等了很久，學校的老師在一旁安慰媽媽。好在考試通過了。

學是轉成了，學習上碰到的問題還真不少。十年一貫制的五年級，就是小學的畢業班。五年級的課程對我來說是非常重的，是十分艱巨的任務。在南京上學時不覺得吃力，各門成績都不錯，到北京可就完全不同了。數學比南京深了一大截，代數、幾何都沒學過。語文也難，古文、詩詞都是新的課程，我的作文寫作還停留在平鋪直敘地記述事件上。最差的是外語，南京根本沒開這門課，而北京的同學從四年級開始，英語已經學了整整一年。

我們當時普通話都講不利落，南腔北調的被同學們笑話。游泳一點都不會，而北京的同學有不少都考到了“深水合格証”。功課就更不必說了，上英語課就像聽天書，課程越落越多。老師們也試圖幫我補課，但班上好幾十人，她們哪裡忙得過來？

我隻有依靠媽媽的幫助了。她白天上班，晚飯以后一點一點幫我補習功課。數學、語文樣樣要補，還要教我學英文，媽媽是我第一個英文老師。后來我考上了北京外國語學院，英語成了我的專業，成了我安身立命的看家本事，我后來的英語水平當然超過了媽媽，但是倘若沒有她的“第一課”，一切都無從談起！